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Educação Especial.

É relevante pontuar que o papel do professor é importante na mesma intensidade, interesse e formação independente da modalidade de ensino em que esse profissional está inserido, pois todo aprendiz precisa ser considerado com suas habilidades e limitações e assim trabalhados, desenvolvidos com o objetivo de adquirirem o conhecimento de maneira adequada. Ao trabalhar com a Educação Especial o professor deve buscar para sua formação profissional os conteúdos pertinentes, os quais podem auxiliar no momento de planejar e desenvolver algumas atividades específicas com seus alunos atendendo a demanda de cada um. A consultoria Fredson Marcony oferece ao aluno, através das Faculdades Prominas, a licenciatura plena em Educação especial em 18 meses, com os melhores preços do mercado, credibilidade e legalidade(Portaria e amparo legal: Portaria MEC nº 675 de 04/07/2017- DOU de 04/07/2017. Resolução nº 02, de 1º de julho de 2015, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Segunda Licenciatura.

Aprendendo a Ensinar - Aos poucos, a formação pedagógica vira pré-requisito para professores

Até hoje, a formação pedagógica é vista por muitos - até mesmo pelos próprios pedagogos - como pertinente apenas para professores de ensino básico e fundamental. Mas esta concepção está mudando, e muitas universidades já adotam assessorias pedagógicas, workshops e cursos que ajudam os docentes a criarem novas metodologias de ensino, melhorar o relacionamento com os alunos, e aprimorar sua didática. Por muito tempo, foi considerado que bastava o professor ter competência técnica e uma boa qualificação em termos de conteúdo - título de doutorado, ser um pesquisador atuante, publicar muitos artigos científicos ou ser um profissional renomado no mercado - para ser considerado capaz de dar aulas na Universidade. No entanto, o surgimento de dificuldades no aprendizado do aluno fizeram da formação pedagógica uma necessidade latente. "O perfil dos alunos muda com o tempo. Os estudantes de hoje cresceram no mundo interativo da Internet. Quando ele chega para assistir a mesma aula expositiva que era dada há 20 anos, não vê sentido nela. O comportamento dele é totalmente diferente do aluno de 20 anos atrás. Nós, professores, precisamos nos atualizar para acompanhá-los", explica o pró-reitor de graduação da UFPB (Universidade Federal da Paraíba), Umbelino de Freitas Neto, que desde 2003 organiza anualmente três dias de oficina pedagógica para docentes de todas as áreas. O especialista em gestão universitária e ex-reitor da USP (Universidade de São Paulo), professor Roberto Leal Lobo, aponta ainda outras questões. Segundo ele, como o ensino se universalizou e mais gente hoje tem acesso à uma faculdade, o aluno entra com mais deficiências do que antigamente. Além disso, as turmas são heterogêneas, o que exige do professor uma postura diferenciada com cada um. O aluno precisa ser trabalhado. "Embora no Brasil haja pouca medida que comprove numericamente, a gente sabe que o índice de reprovação, evasão, e resultados negativos em exames nacionais como o da OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) estava crescendo muito", diz Lobo. De acordo com segundo especialistas na área, as maiores reclamações dos alunos são: aulas entediantes, rotineiras e a relação autoritária do professor com o aluno. Se você já tem um diploma de graduação, porém tem vontade de se tornar professor, o curso de Formação Pedagógica é ideal para você. Durante o curso, você vai estudar todo o conteúdo necessário para habilitar-se na disciplina escolhida.

Segunda Licenciatura

A 2ª Licenciatura é para quem já possui a 1ª licenciatura, confere ao final de curso um DIPLOMA. Duração de 12 a 24 meses.A Formação Pedagógica é para Bacharéis ou Tecnólogos, confere ao final de curso um CERTIFICADO. Duração de 12 a 24 meses.A Obtenção de Novo Título, é para Bacharéis ou Tecnólogos, confere ao final de curso um DIPLOMA, porém, é necessário que o aluno tenha 50% de equivalência entre o curso de origem e o curso desejado. Para análise deverá ser enviado digitalizado o diploma da graduação frente e verso, juntamente com o Histórico completo para aproveitamento@portalprominas.com.br ou aproveitamento@prominasmoc.com.br. A duração da Obtenção de Novo Título dependerá da análise, a duração podendo chegar até 30 meses.Para todas essas modalidades o futuro aluno precisa ter colado grau. Todas essas modalidades conferem ao aluno poder ministrar aulas na área cursada.

Pós-Graduação

Nossos cursos de Pós-Graduação atendem todas as exigências da Resolução N° 01, de 08/06/2007 e da Portaria de Credenciamento junto ao MEC N° 1004, de 17/08/2017, publicada no DOU (Diário Oficial da União) em 18/08/2017, com validade em todo território nacional. Os cursos de pós-graduação, na modalidade especialização, são abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação (Bacharelado, Licenciatura ou Tecnológicos), ou demais cursos superiores reconhecidos pelo MEC. Todos os cursos deverão ter duração mínima de 06 meses e máxima de 18 meses, contados a partir da confirmação do pagamento da taxa de inscrição, considerando também, a data de colação de grau. A duração exata do curso depende exclusivamente do ritmo de cada aluno, que deverá cultivar uma disciplina adequada ao bom andamento dos estudos, aliado a um bom planejamento, para concluir o curso no menor prazo permitido.

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